העבודות בצורת כד ומייצגות דיוקן עצמי, גובהן נועד לחזק את תחושת האנושיות.
צורת הכד סגורה, כמעט גולמית, ומשמעותה ראשוניות וטרום התפתחות ובשלות. העבודות מתפתחות לכיוון של צורה פתוחה, אוורירית, צבעונית ובשלה יותר.
מאפיין חשוב בעבודות הוא ראשוניות, המתבטאת בעבודת החוליות המסורתית. החוליות מחוברות זו לזו באמצעות צביטות, החיבור בין החוליות הוא מינימלי, בצד אחד בלבד, בנגיעה אחת. טביעות האצבעות נשארות בחומר. בעבודות מתוכננים פתחים ו"תפשים" במקומות שונים, המשפיעים על חיבור החוליות ביניהן ועל פני שטח העבודה. הטלאים נקרעו ביד מתוך יריעה, וצורתם הנה אקראית (למעט בעבודה אחת). העבודות ברובן אינן מחופות בצבע ושומרות על אופיין החומרי הראשוני.
בעבודות יש אובססיה של חזרה מתמשכת על החוליה ועל הטלאי, המקרינה שלווה וסדר, ומבטיחה המשכיות.
החומר: אדמית בשלושה צבעים, שמוט גס.
Sara produces wheel-thrown functional ware as well as Judaica in stoneware.
Her use of silk-screen printed decoration makes her pottery very distinctive.
Each piece of Judaica is one of a kind, embodying the Hebrew script as well as
Jewish symbols. Amongst her works are plates decorated with the "Song of
songs" and "Genesis", Pesach and Purim plates, Havdalah sets, bowls,
mezuzot and more
Curriculum vitae:
Born in Kiryat Haim, near Haifa, Israel. 1962-1964 Studies at "Oranim" Art
Teacher's College,
KiryatTivon. 1965-1968 Studies at "Bezalel Academy of
Art and
Design",
Jerusalem. 1968-1997 Works in own studio in Jerusalem. 1974-1984 Teacher at "Bezalel Academy of
Art and
Design",
Ceramics Design Dept. 1978-1979 Studies at the "Hebrew
University, Jerusalem",
Hebrew
Literature and Judaism. 1998 Founding member of "Cadim" - Potters
Co-Operative
and Gallery in
Jerusalem. 1988 Moves to a new studio in Moshav
Aminadav,
on the outskirts of Jerusalem.
The first Israeli city for Sarit is a place of living, working and a source of inspiration. Sarit, an artist, creating from childhood, already painted and created at A.D. Gordon Elementary School. There, at 4th grade, she began to draw the city views. The Machlool neighborhood, a cluster of shacks on Hayarkon street, not existing anymore, was among the places in which Sarit first experienced the romanticism and nostalgia of the city. Sarit draws the themes about Tel Aviv from the lively streets which keep changing continuously; Dizengoff street, Masarik Square with its cafés and people in motion, the eclectic Nahlat Benjamin. Rotschild Boulevard and the beach, in the hot sizzling summer or in the winter, and the walking people creating various stories. Also, the background of all are the uniquestyled buildings, characterizing Tel Aviv as the one and only. Another texture of the Tel-Aviv variety is the green spots, painted by Sarit throughout her creative history. Sarit, a painter and sculptor, has presented her art in public and private collections in Israel and worldwide. She teaches art and has exhibited in solo and group presentations in Israel and abroad.
Was born in Tel-Aviv , studied art at
Richter Rauch and at the WIZO
High School in this city.
Completed her art training with Yoav Shuali and later on with Ernest Fuchs in Austria.
Produced lately big paintings using a combination of techniques (oils, pastels
and drawing). The motives are views , fields and people. The mixture of
figurative with other styles grants her works new dimensions.
Individual exhibitions:
2004- Museum Hashfella.
2003- salomons caffe ,11th
september.
2003- Loia family - New jersy- new york.
2001- Jerusalem Theater -Jerusalem.
2001- Shany family -Herzelia.
2001- Sheraton city tower.
1999- Yeshiva of Belle Harbor
-New York
1999-Music Center - Tel Aviv.
1998- Tirosh Gallery- Art Auction.
1998- Art Expo -Javits Center- New York
1997- Beit-Inter Gallery - Jerusalem
1997-show room at Angel Gallery
- Tel-Aviv
1996- Hermitage Gallery - New York.
1994-Art Expo - Javits
Center - New York.
1992 - Art Expo - Javits Center
- New York.
1991 - Personal exhibition in Ariel
Gallery - Soho , New York.
1991 - International exhibition of
miniatures in Del-Bello Gallery-TorontoCanada.
1990 - Del-Bello Gallery - Toronto Canada.
1989 - Miniatures in Israeli Painters
Organizations - Tel-Aviv.
1985 - Miniatures in Israeli Painters
Organizations - Tel-Aviv.
סדנת רישום וציור בקבוצה
קטנה בסטודיו מרווח ומלא השראה ברמת גן.
רישום וציור מובנה, קומפוזיציה, אנטומיה, מודל עירום, רישום חופשי, תורת הצבע,
ציור אינטואיטיבי ועוד. הסדנה מותאמת לרמתו ולצרכיו של כל תלמיד ומאפשרת לכל אחד
להתפתח באופן ממוקדבהתאם לרצונו ובהתאם לקצב הלימוד שלו. ניתן גם לעבוד על תיק
עבודות או להתמקדבנושא אחד ולהעמיק בו. בנוסף ניתנת האפשרות להשתמש בחלל
הסטודיו גםבשעות וימים
שמעבר לשעות הסדנה.
בהנחיית מוש טטרו, אמן ומורה מוסמך בעל נסיון של כ-16 שנים.
שעות הסדנה 20.00-23.30
בימי ד'.
המחיר - 420 ש"חלחודש, שיעור ניסיוןבחינם.
מרתון ציור מודל עירום ללא
הדרכה
מרתון 3 שעות ציור מודל
עירום בסטודיו מרווח ומלא השראה בר"ג.
המפגשים מתקיימים אחת לשבוע
בימי א' או ג' בשעות 20.00-23.30.
60 ₪ למפגש, כולל כיבוד,
מוזיקה טובה ומיטב המודליות.
חגית ארגמן מתמחה מזה עשר שנים בהקמת תערוכות עבור אומנים ישראלים במקומות ציבוריים: בתי מלון, מרכזי כנסים ועוד.
חשיפה אדירה ולא יקרה:
המטרה של אומן ישראלי כמו כל אומן היא חשיפה רבה ככל האפשר, אך מה לעשות שלא כל מי שעוסק באומנות ישראלית בישראל מוזמן להציג את היצירות המצוינות שלו במוזיאון ירושלים, או במוזיאון תל-אביב? מסתבר שקיים פתרון מצוין ולא ייקר: הקמת תערוכות במקומות ציבוריים.
מקומות ציבוריים כמו בתי מלון, מרכזי כנסים ועוד הם מקומות בהם מבקרים המון אנשים, רק כדי לסבר את האוזן ישנם מקומות בהם עוברים במקום אחד למעלה מ – 1000 מבקרים. המשמעות עבור אומן ישראלי אשר מבקש להיחשף נהדרת: המון עיניים אשר רואות את היצירות המקוריות שלו.
חגית ארגמן מתמחה במספר סוגי תערוכות : תערוכת יחיד שבה רק אומן אחד חושף את היצירות שלו, או תערוכה קבוצתית שבה כל אומן חושף מספר יצירות שלו לצד אומנים אחרים.
המחיר אינו יקר ונקבע על פי מספר מאפיינים: סוג התערוכה, המיקום, מועד התערוכה.
חגית ארגמן תושבת כפר אורנים היא דמות ססגונית שחייה
נסבים סביב האומנות מזה שנים רבות. מאז ומתמיד היא מציירת. לא למדה בתחילה
מעבר למספר השתלומיות אבל השלימה את לימודיה כגרפיקאית, לימודי צילום בבית
הספר המצויין לצילום "מוסררה" אשר בירושלים. בנוסף למדה ציור דקורטיבי
בקורסים שונים. העובדות הללו מצליחות להסביר היטב את האומנות של חגית:
ציוריה הם מחווה אדירה לצבע תוך נתינת כבוד פרטי לכל אחד מהצבעים. אין זה
פלא שהציורים של חגית ארגמן מחולקים באופן ברור לקבוצות הנושאות את שמן
כתוצאה מהצבע השליט באותה סדרת ציורים: כחול, אדום, ירוק, צבעוני ועוד.
למבקרים בגלריות התמונות המופיעות באתר וכן למי שרואה את התמונות
הלכה-למעשה נכונה חוויה אמיתית של הצפה רגשית הנובעת מהשימוש הנדיב בצבעים
ברורים ומאייריי פנים. השנים עשו את שלהם: הציורים המאוחרים יותר של חגית
ארגמן מאופיינים בבהירות ובחסכנות: מסתבר שהבתים החדשים המעוצבים בסגנון
היי-טק ומנימליסטי יש השפעה גם על אופן היצירה של חגית ארגמן.
ניסיונה של חגית הינו גם מהצד השני של התחום: הייתהכבר
בעלת גלריה אשר הציגה בין השאר את עבודותיה שלה וכן עבודות של אומנים רבים
ממספר תחומי-אומנות.
השכלה וקורסים: • תעודת הסמכה " COACHING אימון לחיים"– על פי האיגוד הבינלאומי ל COAHING- ה- I.C.F מוסמך ע"י איק"א- האיגוד לקואוג'ינג , ישראל • BA Professional Education Studies – University of Brighton UK • תעודת הוראה – מורה בכירה מוסמכת באמנות , סמינר למורים על שם "קיי " באר שבע • תעודת בגרות - בית ספר תיכון מקיף ד'
תערוכות עתידיות: • 2010 תערוכת יחיד , גלריה "אגם" רעננה
תערוכות: • 2010 תערוכה קבוצתית, "מרחב נשי" היכל התרבות, ראשון לציון • 2010 תערוכה קבוצתית, ""Imagination, בנק הפועלים, תל אביב • 2009 תערוכת יחיד , גלריה "Agora", ניו יורק • 2009 תערוכה קבוצתית, ""Imagination, בנק הפועלים, תל אביב • 2009 תערוכה קבוצתית "מבט ירוק" בית הטקסטיל" , תל אביב • 2008 תערוכה קבוצתית "שירת האור" החלונות המוזיאליים, רמת אביב • 2008 תערוכה קבוצתית , בית אסיה, תל אביב • 2008 תערוכה קבוצתית , "Atelier Z ", פריס • 2008 תערוכה קבוצתית , ""Imagination, בנק הפועלים, תל אביב • 2008 תערוכת יחיד ב " "Axis Mobileחברת הייטק , תל אביב • 2007 תערוכת יחיד "ועוד שכבה..." גלריה "מניפה", תל אביב • 2007 תערוכת יחיד "בית פתוח" , הוד השרון • 2007 תערוכת יחיד בחברה לעיצוב רהיטים, הרצליה פיתוח • 2007 תערוכת יחיד בגלריה קפה "נעה" , הוד השרון • 2006 תערוכת יחיד ב " "Axis Mobile חברת הייטק , תל אביב • 2006 תערוכה קבוצתית , מוזיאון "בית התנ"ך" תל אביב • 2006 תערוכה קבוצתית , מוזיאון "בית התנ"ך" תל אביב • 2005 תערוכת יחיד "מחוץ למסגרת" ,אשכול פיס , פתח תקווה
ספרים: • 2008 ARTS Le Livre des Artistes Israéliens" " • 2008 La Gazette Des ARTS" Magazine d'Art International" • 2008 IMAGINATION" ", תערוכת אמנות ישראלית
תפאורות: • 1997 "בדרך לאושר", היכל התרבות, באר שבע • 1996 "לילה טוב לך ציונות" , היכל התרבות, באר שבע • 1994 "שגעון צעיר", היכל התרבות, באר שבע • 1994 טקס עירוני ליום השואה , קונסרבטוריון באר שבע • 1990 טקס עירוני ליום השואה , קונסרבטוריון באר שבע • 1986-1998 טקס יום הזכרון לחללי צבא הגנה לישראל, בית הספר התיכון ע"ש פאול הימלפרב בבאר שבע • 1986-1998 תצוגת אפנה עירונית, בית הספר התיכון ע"ש פאול הימלפרב • בבאר שבע • 1989-1996 תפאורות למגמת תיאטרון ולחוג התיאטרון להצגות שנתיות נפרדות , בית הספר התיכון ע"ש פאול הימלפרב בבאר שבע
אוצרות: • 1985 ועד היום אוצרות בתערוכות בית ספריות ובתערוכות אישיות
קורסים מקצועיים אמנות והוראה: • COREL DRAW 1998 - אוניברסיטת בן גוריון • 1998מולטימדיה - מדרשת שלומי • 1998מתודות בחינוך- באר שבע • 1996מחשבים: WINDOWS, POWER POINT , COREL DRAW - תל אביב • S.T.S 1996שחמ"ט- שילוב בין מדע ,חברה וטכנולוגיה - אוניברסיטת בן גוריון , באר שבע • 1995שילוב אמנויות-תיאוריה ויצירה – מכללת רמת השרון • 1995אוצרות מוזיאונים – מוזיאון תל אביב • 1995המתודיקה של ההוראה – סמינר קיי, באר שבע • 1994שילוב מחשב בהוראת האמנות – סמינר קיי, באר שבע • 1991עבודות גמר באמנות – מכללת רמת השרון • 1988פסיכולוגיה בחינוך – ירושלים • 1985-1999השתלמויות מורים בתחום האמנות , ירושלים, תל אביב, בית ברל
ניסיון בעבודה: • 1998ועד היום אמנית יוצרת ומציגה • 2007 ועד היום מאמנת אישית • 1985 – 1998 : - מרכזת מגמת אמנות בבית הספר התיכון ע"ש פאול הימלפרב בבאר שבע - מורה בכירה לתולדות האמנות - מחנכת - אחראית על עיצוב פני בית הספר - אחראית על עיצוב טקסים ותפאורות בית ספריים וטקסים עירוניים שבאחריות בית הספר
תחומי ההוראה: • תולדות האמנות והגשה לבגרויות במסלול העיוני והטכנולוגי • ציור, רישום ופיסול במסלולי בגרות מוגברת, מגמת אפנה,מגמת קוסמטיקה • גראפיקה • אמנות בעזרת מחשב • גרפיקה ממוחשבת
תחומי אחריות וניסיון אמנותי בין תחומי: • תכנון וביצוע העיצוב הבית ספרי –פנים וחוץ • תכנון עיצוב והקמת תפאורות בטקסים עירוניים ובית ספריים • עיצוב תפאורות להפקות והצגות תיאטרון • אוצרות והפקת תערוכות בית ספריות • עיצוב גרפי של תעודות ,כרזות, דגמים ועיתונים בית ספריים • ארגון והפקת פרויקטים מולטי דיציפלינרים בעלי משתתפים רבים
פרסים: • 1996 פרויקט יזמות עסקית- זכייה בפרס ראשון ארצי של לשכת המסחר והתעשייה • 1995 פרויקט האגודה למלחמה בסרטן- זכייה בפרס במקום ראשון בשיתוף אוניברסיטת בן גוריון • 1994 פרויקט שימור איכות הסביבה זכייה בפרסים ארציים-במקומות הראשון והשני – הוצג במוזיאון ישראל , ירושלים • 1989 פרויקט בנושא שנת הלשון העברית זכייה בפרס ראשון ארצי • 1978 פרס ראשון בתחרות בציור בנושא יום העצמאות • 1976 פרס התנדבות ארצית לנוער
עיצוב כריכת הספר : "בתי אולי את " של המחברת מרים יהב
לקחתי בד ענקי , כדי שיהיה לי מקום לספר את סיפורי. המכחולים סודרו על משטח העבודה ביחד עם קופסאות הצבעים השונים. פנדות שומניות , טרפנטין, צבעי מים ועפרונות צבעוניים, ניירות שאוכל לקרוע ולהדביק , צבעי שמן וכל שאר החומרים שאותם אצטרך. אני אוהבת ליצור במרקמים רבים ככל שאפשר, הרי החיים בנויים במגוון רחב כל כך של טקסטורות , צורות וחומרים , שרק כך אפשר להרכיבם. התחלתי ויצאתי לטיול ארוך עם קו טבול לתוך המכחול הרחב והישן. הצבע נמשח אל הבד הגס והשאיר את חותמו עליו. אהבתי את מה שאמר בצורה עזה ותקיפה, אם כי לא תוקפנית. "אני כאן חי וקיים ואין אחד שלא יראה אותי!"
שברתי חתיכת פנדה עבה וציירתי איתה לצידו של הקו הקודם, קו רחב מתפתל קצת . לא נוח היה לו בקרבתו של הקו הראשון. הרי הוא היה לפניו. הוא התווה את הדרך ובכך הציג לפני כולם מי המנהיג ומי יקבע כיצד הציור יראה. הקו השני היה רגיש מאין כמוהו. טייל בעדינות לעיתים ברוחב לב ולעיתים צר ויציב ולפעמים הלך לאיבוד והיה קשה למצוא אותו. כך המשיכו שני הקוים להתפתל ולנהל דיאלוג חכם ועיקש. האחד למד להעריך את עצמו ללא חשש שמישהו יתנגד לו. היה לו הרבה מה לומר וגם ידע איך. אבל הדרך החדה, ללא פשרות וללא הקשבה וריכוך, קצת הציקו- אפילו לו. ולצידו , כאילו באלם , צעד לו הקו השני, רגוע שליו, יודע עד כמה נוכחותו עיקשת וקיימת גם אם היא רכה ונעלמת לעיתים.
הקווים נפרדו לאורך הדרך וכל אחד שירטט לו את מסלול חייו. לעיתים הם נפגשו ,
התערבבו , החליפו מידע וסיפרו חוויות ואז המשיכו בדרכם מלאים מחשבות... הם התוו את הדרכים ויצרו איים של שקט, שקט שעמד להתפוגג במהרה.
הנחתי את המכחול ומה שנשאר מהצבע וחשבתי. עכשיו יש צורך למלא את השטחים הריקים. האמנם הם ריקים או רק מחכים לי שאמלא אותם בדיוק במה שהם צריכים להיות ממולאים? לכמה מהם בחרתי צבעים עדינים ורכים, שתקשרו מצויין אחד עם השני, שוחחו ביניהם בקשב ובאדיבות הגיבו לדברי חבריהם. עברתי לאיים אחרים שאותם מלאתי בצבעים חזקים ולא רגועים. מציקים אחד לשני ומנסים להחליט ולדרוש: " אני השולט, אני החזק מכולכם ואתם תצייתו " . קשה היה לי לעמוד מהצד והחלטתי לעשות מעשה. מחקתי חלק ממה שהיה וכך בבליל של רגשות השררתי מעט שקט ושלווה. עברתי הלאה בידיעה ובתקווה שעוד אחזור וקרעתי קרעים מתוך הציור. הוספתי גם מעט מעטים אחד על השני להראות את הקשיים, הכאב וההסתרה מפני העולם. עברתי הלאה והמשכתי לצייר. ללא אותיות ומילים מוכרות. רק צבעים עם אישיות משלהם המשכתי עד שאפסו כוחותיי וחשתי שלווה.
התרחקתי והתבוננתי, השיחה הייתה בעיצומה ולא רציתי להפריע. צעדתי יותר לאחור התיישבתי והתחלתי לבכות.
